Desde 2004 vêm sendo realizados projetos coletivos de pesquisa científica no âmbito da história da educação matemática. Tais projetos agregam grupos de pesquisa de diferentes universidades brasileiras. Tais grupos também vêm realizando, em conjunto, desde essa data, encontros nacionais e mesmo internacionais para debate e divulgação dos resultados obtidos em suas investigações. Em 2018, em reunião dos diferentes grupos, houve consenso da necessidade de institucionalizar essa rede de pesquisas por meio de uma associação. Essa é a origem do GHEMAT Brasil. A partir de 2022, em sua segunda gestão, reiteramos o convite aos pesquisadores da história da educação matemática a se associarem nesta empreitada.
Atenciosamente,
Dr. Wagner Rodrigues Valente
Presidente (Gestão 2022-2026)
