Maria Cristina Araújo de Oliveira, Maria Célia Leme da Silva e Wagner Rodrigues Valente (Orgs.)
A obra é fruto de trabalho coletivo dos pesquisadores do GHEMAT. Nela estão aspectos relativos aos personagens participantes do Movimento, as suas implicações político-educacionais, a organização de um novo currículo para o ensino de matemática, a discussão de uma nova matemática para crianças, novos conteúdos de ensino dentre outros aspectos.
